□ 记者 程江峰

　　南市街道南溪小学的一位老师，参加省里培训两个月后写了一本6万多字的反思集。11日，当记者见到这本《杜黎明领雁培训反思集》时，不禁深深感叹：杜黎明老师真是一位有心人啊。

　　最初只在博客写下感悟

　　杜黎明是南溪小学的副校长，9月中旬至11月中旬，他参加了为期2个月的“领雁工程”省级学科骨干小学数学教师培训班。

　　虽然杜黎明教的是数学，但他平时就喜欢写点教学感想。“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。”华东师范大学教授叶澜的话深深刻在杜黎明的脑海中。培训之初，杜黎明就想，培训中肯定会有很多感想，到时候就写在自己的博客里，免得以后忘记。

　　杜黎明觉得，只有结合自己的教学活动进行反思，培训才有效果。培训的前一个月，主要是听名师讲座，后一个月，除了听课还上课。每天培训结束，杜黎明就赶紧“躲”在房间里，摊开一天的笔记本，把感想整理在博客上。

　　也正是因为天天把培训感想写在博客上，培训之初很低调的杜黎明，竟然后来成了班里的焦点人物。原来，培训期间，班里要定期出班级简报，有时候内容不够，简报上的许多内容都是从杜黎明的博客上“搬”来的，简报上40%的内容成了杜黎明一个人的作品。

　　有感悟应该和大家分享

　　培训结束后回到学校，杜黎明一直想着该如何与同事们交流这次培训体会，他再回头看自己的笔记和博客时，发现竟然已写了6万余字。他当时就萌发了一个念头：何不把自己每日所写整理成册，与同事们共享呢？

　　这本集子除去序和后记，杜黎明把自己的反思整理成了感悟名师、冷眼看课、点滴感悟等五部分，其中内容最多的是冷眼看课这部分，共有10篇文章，每一篇都是对具体某堂课的分析和感悟，把名师讲课方法与自己的思考进行了结合。

　　在编辑这本反思集时，杜黎明对自己以前的几篇文章也进行了修改，融入了更系统性的思考，特别是当他把32篇稿子都整理好时，突然觉得自己还有许多话要说，便又写了《今天我们应该怎样备课》一文。杜黎明说，培训后收获很多，很想与同事以及其他学校的小学数学老师分享所得，这本反思集把自己想说的话都集合在一起了。

　　如今，南溪小学参加各级“领雁工程”培训的教师已有9人。杜黎明的这本反思集编印成册后，南溪小学决定接下来要收集其他8名教师的培训感悟，也各出一本集子，让更多的老师共同分享培训所得。