歌山画水，人杰地灵；钟灵毓秀，人才辈出。

　　东阳中学，就是教育之乡的龙头和窗口。秉承着“勤耕苦读，精雕细琢”的精神，东阳中学历百年而育群才，培养出一批批优秀人才。如今，东中人坚持“管理务实不张扬，教学踏实不急进，学习扎实不浮躁，品行朴实不虚华”的指导思想，倡导“扎实朴素”的校风、“严谨诚挚”的教风、“发奋刻苦”的学风，构筑起了“求实求真、惟善惟新”的东中之魂。

　　百年历程 弦歌如梦

　　东阳中学走过百年沧桑，走出了一条成功之路、特色之路。尤其是改革开放以来，东中走在教育发展的前列，1981年被省政府确定为首批办好的重点中学之一，1995年被确定为浙江省首批办好的14所一级重点中学之一。

　　新世纪，东阳中学努力追求优质教育社会效益大众化，发展步伐更快，成绩更加突出：近十来，累计有4800多名学生考入重点大学，列浙中地区所有中学第一；先后有学生1961人次在省级以上数理化等学科竞赛中获奖，其中全国一等奖22人，省级团体优胜奖28项，名列全省前列。2002年入选“中国名校600家”，2006年成为国家现代教育技术实验学校，2011年被确定为浙江省普通高中多样化建设试点学校，2012年被授予中华百年名校荣誉称号。

　　发奋刻苦 英才如花

　　一百年来，东阳中学培养学生近35000人，一位又一位让世界瞩目、让中国骄傲的杰出人才从东中起步：在老一辈校友中，有原全国人大常委会副委员长、“科学泰斗、教育宗师”严济慈，中共三大代表、北伐名将金佛庄，全球最大民营中文报纸《联合报》系创始人王惕吾……近些年，一大批年轻校友也不断为“东中之魂”添光加彩，在科技、经济等领域崭露头角，如“求是杰出科学家奖”获得者、中科院院士、87届校友潘建伟，知名实业家、上海复星高科技集团董事长、85届校友郭广昌等，不胜枚举。

　　“十位院士、五百位博士、五千位教授”，这就是东中百年辉煌的最好见证。这是东中人的自豪，也是东阳人的骄傲。

　　厚积有恒。在东阳中学校园文化体系中，学生是当仁不让的主体，而勤奋刻苦的学习精神、交流沟通能力和高雅的生活情趣成为东阳中学学生主体文化的内涵。为此，东阳中学不仅对学生的各方面素质发展提出了具体要求，而且为学生们提供了丰富多彩的活动平台。

　　严谨诚挚 师爱如山

　　与学生主体文化相辅相成的是教师主流文化。教师勤教、善教，学生才能勤学、好学。过去，东阳中学已形成了以“严谨诚挚”为内核的教学理念，而随着新课程全面实施，学校努力塑造东中教师新形象，提出教师要会沟通、会教学、善学习、能研究，有高品位的业余生活，并在此基础上形成“四业”（敬业、勤业、精业、乐业）与“四高”（思想觉悟高、工作干劲高、业务水平高、育人成效高）。尊重学生个别差异，关注学生内心体验，帮助学生充分发展。东阳中学采取一系列措施，丰富教师们的角色内容，努力把纯粹的教学过程还原为丰富的教育过程，不仅关心学生的知识学习，也同样关心学生的内心情感体验。

　　“简洁高效，科学民主”的管理文化与“和谐有序，以人为本”的物质文化，丰富了东阳中学校园文化体系，形成了一个完整的文化磁场。

　　继往开来 春光如画

　　校史文化是学校特色之根。作为一所百年名校，东阳中学文化底蕴十分丰厚，这也是东中办学育人的一笔巨大精神财富。东阳中学通过校史馆、学校荣誉室以及《东中人文化史话》、《东阳中学校志》、《东阳中学写真》等校史图书校史教材，对师生进行优良传统熏陶，“发奋刻苦的学风，严谨诚挚的教风，扎实朴素的校风”扎根每个东中人的心中。

　　一百年是一个里程碑。东阳中学已迎来一个全新的历史发展时期，从科学教育的硕果累累，到科学与人文教育的齐头并进，再到如今精品教育大众化的走向，东阳中学无论在量的扩张上，还是在质的提升上，都取得了引人瞩目的优异成绩。

　　百年峥嵘，善学东中。展望新百年，东中将办学目标定位在全国一流中学，成为一所名副其实的中华名校。东中的明天，一定会更辉煌。