□通讯员 周晓东

    日前，吴宁一中顺利通过省教育厅深化课改巡查组的考评，巡查组对吴宁一中“适性、热爱、求真、创新”的课程建设理念给予充分肯定，对该校根据学生个性、人格、兴趣和能力差异而实施的“适性教育”赞赏有加。

    学生跟种子一样，有自己的生命力，学校和老师能做到的，就是供给他们适当的条件和照料，让他们自由地、快乐地成长。秉持这样的教育理念，吴宁一中根据学生个性、人格、兴趣和能力的差异，实施“适性教育”，取得了较好的成效。

    让每一位学生愉快地学习

    让每一位学生幸福地成长

    近年来，吴宁一中以“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”作为课程改革的核心理念，把“立德树人”作为学校教育的根本任务，努力彰显“适性教育，轻负优质”的办学特色。在体现义务教育基础性、全面性和公平性的基础上，吴宁一中全面实施“适性教育”，围绕“学生现实”不断完善课程体系，创新教学方法，改进教育评价，努力减轻学生的课业负担，拓展学生的学习兴趣，开发学生的学习潜能，促进每一位学生全面而有个性地发展。

    为了有效推行适性教育，吴宁一中出台了以“适性、热爱、求真、创新”为主题的课程建设顶层设计与实施方案，并开展了以基础课程为依托，以校内社团活动课程、校外公德实践活动课程为延展的“一主两翼”适性课程建设，构建起了以学生良好学习习惯的养成为核心，分层教学、分类指导的“一元双分”教学模式，最大程度地满足了学生的个性化学习需求，让每一位学生都能够愉快地学习、幸福地成长。（下转第2版）