□通讯员 陈伟东

    本报讯 9日，金华市教育局教研室组织高中各学科教研员，来到巍山高中进行教学调研。

    各教研员深入班级听取观摩课，对课堂教学中的亮点和不足之处作了点评。

    近年来，巍山高中追求“三精”，教学质量稳步提升。该校通过精细管理做好“人”的文章，把科学管理与人本管理有效融合，激发师生潜力；通过打造精致课堂做好“课”的文章，注重学生思维能力和核心素养的培养，提高教学质量；提供精到服务做好“练”的文章，提供最优服务形成合力。

    省特级教师、金华市教育局教研室副主任朱昌元指出，巍山高中文化底蕴深厚，个性鲜明；领导团队有强烈的忧患意识和使命感；学校管理规范严格，向精细化的方向在努力，特别是教师队伍素养不错，爱岗敬业，团结协作。他建议，进一步提炼丰富学校的文化内涵，激励师生不懈追求优质教育、品牌教育；进一步探索新高考、新课改下教学走班，进一步加强生涯规划教育，找到新的生长点；加强对教材研究、把握、整合的应用水平，加强对学情的了解和分析，加强对教育信息技术应用的水平，进一步提高课堂教学的水平和实效。