□ 通讯员 陈勇天 张其良

　　本报讯 走进市教体局教研室党员活动室，伟人像、党员的权利与义务、党员学习园地等“八有”布置“即好看、又齐全”。党员学习园地中党组织基本情况、“创先争优”活动实施方案、党支部及党员“创先争优”公开承诺、“五事”干部标准以及党员教研员服务学校研培服务主题等一应俱全。

　　按照市教体局“育人成才先锋”创先争优活动的统一部署，教研室结合科室职能特点，创新载体，夯实基础，突出重点，围绕“研究学生、研究课程、研究课堂”中心工作，扎实开展活动。

　　落实学习调研制度。要求各党员教研员征订党建理论报刊与专业报刊，报刊经费人均不少于400元。坚持每月1次政治学习，每位教研员撰写学习体会文章每学期不少于1篇。每位党员教研员年内在专业刊物上发表论文或在金华市级及以上教学论文获奖不少于1篇；每学期撰写教学调研报告或教学案例、课例研究报告不少于1篇。

　　建立完善“四个一”工作汇报制度。每位教研员对上学期或上一个月的工作情况就“自己最为满意的一项教研工作、觉得不够满意的一项工作、对单位的一项建议、近期最想做的一项工作”进行汇报交流。学期初或月初在全体教研员会议或学段工作会上进行全面的总结交流。

　　开展服务学校研培主题活动。各教研员每个学期至少开展一项“服务学校”的研培主题活动。各教研员从“教育科研、有效教学、教学技能、教师成长、教学评价及课改实验”等方面确定好“活动主题、活动时间、活动地点、活动人员、活动内容”。活动中，广大教研员相互学习交流、取长补短，促使活动富有成效。活动后（期末）总结交流，并注重跟进。学期结束，视不同服务类别，编印“服务学校”活动专辑。