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　　有针对性的带孩子去体验，通过阅读获取知识，都是孩子了解自然的方式。诚如钱文忠所说，“通过读书，我们可以看破人世间的很多事情，使自己达到一种与天地游、同古今心的人生境界。”从某种意义上说，读书获得的知识，能够摆脱体验的狭隘性。

　　□永强

　　孩子的教育永远是家长们最关心的问题，为了孩子健康成长，家长们各出奇招、想尽办法。重庆北碚区的“甜妈”最近很火，她在北碚区农村包下一座占地20来亩的山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然，描绘自然。

　　让“甜妈”决定去包山让女儿体验自然的原因，是孩子写的作文《桃花》，“交给我作文的时候，孩子们写得很好的，但我一查，原来都是在网上抄的。”究其原因，没怎么观察过花，不知道桃花长啥样、什么味道。

　　确实，“甜妈”的做法有一定的道理。现在，不仅仅是城市里的孩子们，甚至农村的孩子，五谷不分的大有人在。他们对于大自然都很陌生，山上长的是什么、田里种的是什么，生长期多久，许多人不知道；哪个季节种什么，哪个季节收什么，更少有人知道。

　　爬树、从大山坡上滚下来、野外露营、筑巢、用石头打水漂、用渔网抓鱼、从树上摘果吃……包山让女儿体验，在大自然中教学，让孩子体验农耕，在乐趣中获得知识和经验，并通过自身的实践活动、体验生活，了解自然、认识自然。以这样的方式学点农业基础知识来说还是可行的。

　　但了解自然并不只是包山体验一种方式，这不仅因为包山需要经济实力，更因为就是种满20来亩山，地理位置、气候条件决定了那里生长农作物的局限性。从网上抄作文不可取，但不可否认的是，孩子们知道从网上获取信息的做法，还是值得表扬的。

　　有针对性地带孩子去体验，通过阅读获取知识，都是孩子了解自然的方式。诚如钱文忠所说，“通过读书，我们可以看破人世间的很多事情，使自己达到一种与天地游、同古今心的人生境界。”从某种意义上说，读书获得的知识，能够摆脱体验的狭隘性。

　　如果以后会遇到其他问题，“甜妈”可能都开发新的东西去配合女儿吗？所幸她意识到这样做的局限性，她计划把那里作为教育创业的商业项目，让更多的孩子去体验。