□通讯员 王锦兰

    “你喜欢上什么课？”“我最喜欢上体育课。”“为什么呢？”“因为在体育课上我可以做许多运动，妈妈说多做运动长得高。”画溪小学一（4）班的袁承洁与考官许兰红聊着。18日、19日，画溪小学一、二、三年级开展了期末面试检测。

    面试所涉及的学科有语文、数学、英语、科学，主要采取“你说我听”这种口语表达方式。以语文学科为例，内容涵盖了词语的朗读、文章的阅读理解、口头作文的组织表达等。

    据悉，这种非书面检测方式该校已实行了4年，此次面试检测与以往不同的是，为了体现公平、公正，能反映出各班学生的真实水平，各监考官进行了年级轮换交叉，一年级老师负责二年级，二年级老师监考三年级，三年级老师组织一年级。为了弥补任教两个班老师的空缺，学校还抽调了一批专业素质高、文化涵养好的音体美老师参与监考。

    “面试，挑战的是学生的口语表达能力，它不仅能体现出学生的各学科素养，还能反映出学生待人处事的基本礼仪以及处理问题的临场应变能力。我们努力地践行着此种素质教育评价方式，着力培养适应社会发展的新时代人才。”该校教导主任王丽晓说。