让幼儿教育回归本位

    楼杨林在论坛上提出了让幼儿教育回归本位的理念。

    回归传统。按照以往惯例，“养育”这件事情往往落实到“家庭”，随着时代的进步，这种状况开始改变。发言中，楼杨林以自己小时候的经历为例，提出“养育”并非只是学校的责任的观念。

    她认为，在目前的环境中，在政策支持和形式创新下，做更大胆的尝试不失为幼儿教育的一个好方法。例如，以离家近、离工作单位近的社区为单位，办“社区托幼”，以缓解隔代教养、全职妈妈在家教育孩子等社会现象。

    回归教育。幼儿园老师属于老师圈中娱乐化程度最强的群体，需要专业的引导。此外，还要用专业知识去引领家长，灌输合理的育儿观念，用科学的声音让大家去信服幼儿教育的专业性。

    回归童真。孩子的发展有其科学规律，是不可逆的。如何在这段时间里，教给孩子独立思考和解决问题的能力，做合理的社交活动的能力，能够学习各种技能的能力等。这些都需要时间去慢慢养成，而不是以往意义上的强制灌输知识。

    楼杨林 中智元教育机构董事长