炎炎暑假，市图书馆有不少学生在埋头学习，有的在为考研做准备，还有的则是利用暑假时间巩固上学期的课本知识。家住江北街道的郑成岸就是其中一员，今年20岁的他是土木工程专业的一名大一学生，暑假结束后就将投入更加紧张的大二学习中。

    每天早上7点多吃过早饭后，郑成岸就会约上同学一起去图书馆看书做题，和平时在学校的作息时间几乎一致。他表示，图书馆安静及浓厚的学习氛围很适合自习，和同学一起还可以相互督促，有更好的学习效果。有时候，他们还会选择咖啡馆作为自习场所，休息的时候喝杯咖啡提振精神。

    “大学里多了很多专业课，仅仅依靠学校里的时间学习，我觉得还不够。”郑成岸告诉记者，他觉得大学的学业压力相比高中时期要更大，一方面是专业课程难度更高，另一方面是需要自己把握学习时间，很考验他的自制力。

    “就拿《理论力学》来说，大学知识是针对三维受力模型进行分析，难度很大。”郑成岸说，《高等数学》、《理论力学》等都是他要在暑假里啃透的硬骨头，此外还要练习CAD制图，预习下学期的《大学物理》等课程。每天时间都排的很满，他觉得这样很充实，让他在下学期开学的时候可以更自信地面对每一门课程。

    郑成岸说，暑假期间，他还参加了学校的三下乡暑期调研活动，前往长沙郴州调研乡镇道路情况。为期5天的调研活动，他和团队里的同学一起确定调研方案，调查乡镇道路的绿化、景观带、材料和基础设施等，并通过讨论给予了当地政府相关建议。

    “不论是自习还是调研，都是一种学习方式，让我过了一个充实的暑假。”郑成岸笑着说道，学习对他来说就是最有意义的暑假生活。

    郑成岸